PunktPrzedszkolny

Kameralne przedszkole, oparte na uważności, samodzielności i szacunku do granic. W „Horyzontach Wyobraźni” dzieci odkrywają świat w swoim tempie, w bezpiecznej i autentycznej relacji z dorosłymi.

Kameralne przedszkole na Popowicach — małe grupy po 8–12 osób, maksymalnie 25 dzieci w całej placówce

Horyzonty Wyobraźni to niepubliczny punkt przedszkolny dla dzieci w wieku 3–6 lat, działający na Popowicach we Wrocławiu.

W całym przedszkolu może przebywać maksymalnie 25 dzieci. Na około 300 m² mają one przez cały dzień do dyspozycji trzy sale edukacyjne oraz osobną salę sportowo-rekreacyjną.

Daje to przestrzeń zarówno do ruchu i swobodnej zabawy, jak i do wyciszenia, tworzenia czy działania w mniejszych grupach — zależnie od potrzeb dzieci.

Pracujemy bez systemu kar i nagród. Ważne są dla nas relacje, samodzielność, szacunek do granic i uczenie się poprzez zabawę, doświadczenie oraz codzienne sytuacje.

Podczas adaptacji rodzic może być z dzieckiem w przedszkolu — bez presji na szybkie rozstanie.


Najważniejsze informacje

Wiek: 3–6 lat
Grupy: zazwyczaj 8–12 dzieci
Liczba dzieci: maksymalnie 25 w całej placówce
Zespół: 3 lub 4 dorosłych, zależnie od liczebności grup w danym roku
Godziny: poniedziałek–piątek, 7:30–17:00
Lokalizacja: ul. Ojców Oblatów 1, Wrocław-Popowice
Powierzchnia: około 300 m²
Czesne od września 2026: 1900 zł miesięcznie
Opłata rekrutacyjna: 1500 zł
Kontakt: 531 335 280, rekrutacja@horyzontywyobrazni.pl
Rekrutacja 2026/2027: trwa nabór – dowiedz się więcej


Małe grupy i dużo przestrzeni

Maksymalnie 25 dzieci to liczba dotycząca całego przedszkola, a nie jednej grupy czy sali.

Wiele zajęć odbywa się w mniejszych grupach, zwykle liczących około 8–12 dzieci. W głównej części dnia z dziećmi pracują 3 lub 4 osoby dorosłe, zależnie od liczebności grup w danym roku.

Dzieci mają do dyspozycji około 300 m² przestrzeni: trzy sale edukacyjne oraz osobną salę sportowo-rekreacyjną. Dzięki temu różne aktywności mogą odbywać się równolegle — jedne dzieci mogą tworzyć lub budować, inne grać na instrumentach, bawić się w mniejszej grupie, odpoczywać albo korzystać z przestrzeni ruchowej.

Nie oczekujemy, że wszystkie dzieci będą przez większość dnia robiły dokładnie to samo, w tym samym miejscu i w tym samym tempie.


Adaptacja w tempie dziecka i rodzica

Wiemy, że spokój dziecka zaczyna się od spokoju mamy i taty.

Rozpoczęcie przedszkola jest dużą zmianą nie tylko dla dziecka, ale również dla jego rodziców. Dlatego dajemy rodzinie czas, wsparcie i przestrzeń, aby przejść ten moment bez niepotrzebnej presji.

Podczas adaptacji rodzic może być z dzieckiem w sali. W pierwszych dniach prosimy również, aby pozostał na terenie przedszkola, tak aby dziecko mogło przyjść do niego wtedy, kiedy tego potrzebuje.

Nie zakładamy, że każde dziecko powinno rozstać się z rodzicem po określonej liczbie dni. Obserwujemy jego reakcje, rozmawiamy z rodzicami i wspólnie ustalamy kolejne kroki.

W adaptacji ważne są dla nas:

  • możliwość obecności rodzica w przedszkolu,
  • uważność na emocje i sygnały dziecka,
  • stopniowe budowanie relacji z zespołem,
  • rozmowa i wsparcie dla rodzica,
  • brak presji na szybkie rozstanie.

Chcemy, aby pierwsze doświadczenie przedszkola kojarzyło się z poczuciem bezpieczeństwa, a nie ze stresem.


Trzy sale edukacyjne i osobna sala ruchowa

Dzieci nie spędzają całego dnia w jednej sali. Do ich dyspozycji są trzy duże przestrzenie edukacyjne oraz dodatkowa sala sportowo-rekreacyjna.

Sala muzyczna

Dzieci mają dostęp do prawdziwych instrumentów, między innymi pianina, gitar, ukulele, bębnów, ksylofonu, dzwonków i innych instrumentów perkusyjnych.

Muzyka nie pojawia się wyłącznie podczas zaplanowanych zajęć. Może być częścią codziennej, spontanicznej aktywności dzieci.

Sala z domkiem

To przestrzeń podzielona na kilka mniejszych stref.

W jednej części dzieci najczęściej malują, układają koraliki, korzystają z tablic sensorycznych lub zajmują się spokojnymi aktywnościami.

Wewnątrz sali znajduje się również „domek” — mniejsza, bardziej kameralna przestrzeń, w której dzieci chętnie bawią się w kilkuosobowych grupach, układają klocki, grają w gry lub po prostu spędzają razem czas.

Duża sala wspólna

To przestrzeń, w której odbywa się między innymi poranne spotkanie i planowanie dnia.

Tutaj organizujemy również zajęcia, wspólne czytanie oraz aktywności przeznaczone dla większej grupy dzieci.

Sala sportowo-rekreacyjna

To osobna przestrzeń przeznaczona do ruchu, wspinania, huśtania, ćwiczenia równowagi i swobodnej aktywności.

Znajdują się w niej między innymi:

  • ścianka wspinaczkowa,
  • drabinki gimnastyczne,
  • huśtawki,
  • podwieszane siedziska i worki,
  • wyposażenie do zabaw ruchowych,
  • projektor z interaktywnymi zabawami wyświetlanymi na podłodze.

Dzięki osobnej sali ruch nie musi być ograniczony wyłącznie do zaplanowanych zajęć sportowych.


Jak pracujemy

Nie stosujemy systemu kar i nagród. Zależy nam na tym, aby dzieci stopniowo uczyły się rozumieć skutki swoich działań, zauważać potrzeby innych osób i brać odpowiedzialność odpowiednią do swojego wieku.

Dorosły towarzyszy dziecku, obserwuje, proponuje aktywności, pomaga w konfliktach i stawia granice tam, gdzie wymaga tego bezpieczeństwo lub dobro innych osób.

W codziennej pracy ważne są dla nas:

  • szacunek do emocji i granic,
  • samodzielność,
  • motywacja wewnętrzna,
  • uczenie się poprzez doświadczenie i swobodną zabawę,
  • współpraca zamiast rywalizacji,
  • rozmowa i pomoc w rozwiązywaniu konfliktów.

Zajęcia są propozycją i zaproszeniem do działania. Nie oczekujemy, że wszystkie dzieci będą zawsze wykonywały identyczne zadania.


Jak wygląda dzień w Horyzontach?

Mamy ramowy rytm dnia, który daje dzieciom poczucie przewidywalności, ale pozostawia miejsce na ich pomysły, zainteresowania i aktualne potrzeby.

7:30–9:30 — spokojny początek dnia
Przychodzenie dzieci i swobodna zabawa.

9:30–10:00 — poranne spotkanie i śniadanie
Rozmawiamy o planie dnia i dostępnych aktywnościach.

10:00–13:00 — zajęcia, projekty, zabawa i wyjście
To czas na proponowane aktywności, swobodną zabawę oraz pobyt na zewnątrz.

13:00–14:00 — obiad

14:00–15:30 — dalsze aktywności i odpoczynek
Zabawa, książki, spokojniejsze zajęcia, odpoczynek lub kolejne wyjście.

15:30–17:00 — swobodna zabawa i zakończenie dnia

Plan dnia może się zmieniać podczas wycieczek, warsztatów i innych wydarzeń.


Ruch, muzyka, wyjścia i poznawanie świata

Nie chcemy, żeby świat dziecka kończył się na ścianach przedszkola.

Regularnie wychodzimy na zewnątrz, korzystamy z placów zabaw i parków oraz obserwujemy przyrodę. Organizujemy również dłuższe wyjścia i całodniowe wycieczki związane z kulturą, sztuką i poznawaniem świata.

Odwiedzamy między innymi muzea, teatry, wystawy, parki i tereny przyrodnicze.

Na miejscu dzieci mają możliwość korzystania z instrumentów, materiałów twórczych i rozbudowanej przestrzeni ruchowej.

Część zajęć i projektów prowadzą również osoby współpracujące z Horyzontami oraz opiekunowie starszych grup. Dzięki temu dzieci mogą korzystać z różnych kompetencji całego zespołu, a oferta nie ogranicza się wyłącznie do umiejętności osób stale obecnych w przedszkolu.


Posiłki

Obiad można zamówić w Czarnych Termosach — rodzinnej firmie, z którą współpracujemy od lat.

Dostępne są również posiłki dietetyczne lub z określonymi wyłączeniami, między innymi:

  • wegetariańskie,
  • bezmleczne,
  • bezglutenowe,
  • bez orzechów.

Nie zmuszamy dzieci do jedzenia ani do kończenia porcji. Zależy nam, aby stopniowo uczyły się rozpoznawać głód, sytość i własne potrzeby.


Opłaty

Od września 2026 roku miesięczne czesne wynosi: 1900 zł miesięcznie

Jednorazowa opłata rekrutacyjna wynosi: 1500 zł

W czesnym zawarte są:

  • opieka,
  • zajęcia z języka angielskiego,
  • zajęcia logopedyczne,
  • zajęcia muzyczne.

Czesne nie obejmuje:

  • wyżywienia,
  • kosztów wycieczek,
  • dodatkowych zajęć dla chętnych.

Oferta zajęć dodatkowych może zmieniać się w zależności od roku. Mogą to być na przykład basen, taniec lub akrobatyka.


Najczęstsze pytania

Ile dzieci jest w przedszkolu?

Maksymalnie 25 dzieci w całej placówce. Grupy podczas zajęć liczą zwykle od 8 do 12 dzieci.

Czy rodzic może być obecny podczas adaptacji?

Tak. Podczas adaptacji rodzic może być z dzieckiem w przedszkolu. Kolejne etapy ustalamy z uwzględnieniem reakcji dziecka i sytuacji rodziny.

W jakich godzinach działa przedszkole?

Od poniedziałku do piątku w godzinach 7:30–17:00.

Ile wynosi czesne?

Od września 2026 roku czesne wynosi 1900 zł miesięcznie. Jednorazowa opłata rekrutacyjna wynosi 1500 zł.

Czy dzieci wychodzą na zewnątrz?

Tak. Regularnie wychodzimy na spacery, place zabaw i tereny zielone. Organizujemy również dłuższe wyjścia i całodniowe wycieczki.

Czy dzieci muszą uczestniczyć we wszystkich zajęciach?

Nie. Zajęcia są propozycją. Dzieci mogą wybierać aktywności w ramach zasad bezpieczeństwa i funkcjonowania całej społeczności.


Chcecie zobaczyć Horyzonty z bliska?

Opis strony nie zastąpi wizyty w przedszkolu.

Zapraszamy na spotkanie, podczas którego możecie zobaczyć przestrzeń, poznać sposób naszej pracy i porozmawiać o tym, czego potrzebuje Wasze dziecko.

Punkt Przedszkolny Horyzonty Wyobraźni
ul. Ojców Oblatów 1
Wrocław-Popowice

Chcesz dowiedzieć się więcej? Zadzwoń, napisz, lub zostaw kontakt, a odezwiemy się w dogodnym dla Ciebie czasie.